SIMULACIÓN EMPRESARIAL

OBJETIVOS

• Promover el desarrollo de las cualidades personales relacionadas con el espíritu emprendedor, tales como la creatividad, la iniciativa, la asunción de riesgos y la responsabilidad.
• Concienciar el alumnado acerca del empleo por cuenta propia como posible opción profesional.
• Crear una empresa.

ALUMNADO AL QUE VA DIRIGIDO

4º ESO

METODOLOGÍA

Explicar en qué consiste los siguientes conceptos:

• Forma jurídica.
• Capital inicial.
• Ubicación de la empresa.
• Plan de empresa.
• Dimensión de la plantilla.
• Motivación de los empleados. 
• Análisis de rentabilidad. 
• La estrategia de precios.
• Los métodos de promoción y la atención al cliente entre otros aspectos.
• Uso de indicadores de gestión.
• Estrategias de expansión.
• La franquicia. 

Posteriormente, el alumnado realizará una simulación con un juego.

EVALUACIÓN
Esta actividad se evaluará y calificará con los mismos criterios que el resto de actividades específicas de la materia, según establezca en su programación el profesorado que la realice.

DURACIÓN
2 sesiones lectivas.

MATERIALES

Para realizar esta actividad necesitaremos un ordenador con conexión a Internet, proyector o pizarra digital.
Entre las páginas que podemos utilizar, a modo de ejemplo, propongo los siguientes enlaces:
Guía de Plan de empresa

La franquicia
Simulador Empresarial

LA LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS

OBJETIVOS

Investigar y analizar la importancia de la protección de datos para garantizar la privacidad de la comunicaciones.

ALUMNADO AL QUE VA DIRIGIDO

4º de la ESO.

METODOLOGÍA

Explicar brevemente en qué consiste la protección de datos y como les afecta a ellos como usuarios, mediante la utilización de la guía del ministerio sobre protección de datos y la visualización de algún video sobre los peligros de las redes sociales en esta materia.

Después se realizará un debate y con las conclusiones, se realizará un mural con un decálogo de buenos hábitos en las redes sociales.

EVALUACIÓN

Esta actividad se evaluará y calificará con los mismos criterios que el resto de actividades específicas de la materia, según establezca en su programación el profesorado que la realice.

DURACIÓN

2 horas lectivas.

MATERIALES

Para realizar esta actividad necesitaremos un ordenador con conexión a Internet, proyector o pizarra digital.

Entre las páginas que podemos utilizar, a modo de ejemplo, propongo los siguientes enlaces:

http://www.tudecideseninternet.es/agpd1/images/guias/guia-menor.compressed.pdf

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Vu7TiFNOmSk
http://www.protegetuinformacion.com/perfil_portada.php?id_perfil=1